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NOW
Peter Downsbrough [tous les titres]
Incertain Sens [tous les titres] Livres et éditions d'artistes [tous les titres]
Peter Downsbrough NOW
paru en 2010
édition anglaise
14,5 x 21 cm (broché)
32 pages (ill. bichromie)
10.00 €
ISBN : 978-2-914291-39-2
EAN : 9782914291392
en stock
 
Livre d'artiste.
« NOW was first published as part of my exhibition at the PWSSP (today the Władysław Strzemiński Academy of Fine Arts and Design) in Łódż, Poland, from 6-22 June 1986. The book was printed by silkscreen at the school's print department, as access to offset was not possible at the time. The school censor allowed us to print 49 copies “for in-school use” with the obligatory inclusion of the colophon on page 3:
Państwowa Wyższa Szkoła Sztuk Plastycznych w Łodzi
Pracownia sitodruku - Maciej Nowakowski
Nakład 49 egzemplarzy
DO UŻYTKU WEWNĘTRZNEGO
O Peter Downsbrough
1986
State School of Fine Arts in Łodż
Silkscreen studio – Maciej Nowakowski
Printed in 49 copies
FOR IN-HOUSE USE
By Peter Downsbrough
1986
Due to technical conditions only 3 copies were useable. It is now being republished in offset by Editions Incertain Sens, 2010, using the original mechanicals. »

Peter Downsbrough
Figure majeure de l'art contemporain, Peter Downsbrough (né en 1940 à New Bunswick, New Jersey) opère depuis le début des années 1970 dans le sillage du minimalisme, au croisement de l'art conceptuel et de l'art concret. Ses nombreuses pratiques artistiques – sculpture, photographie, commande publique, livres, films, pièces sonores, appliquées, lors d'interventions discrètes, à l'espace urbain – sont fondées sur la notion de position et de cadrage, et interrogent le rapport à l'espace et le language. Artiste de la simplicité et du dénuement, il structure l'espace en créant des volumes discrets mais clairement visibles à l'aide d'un vocabulaire plastique épuré, constitué de figures géométriques simples, de lignes, de mots ainsi que de surfaces peintes. La combinaison des éléments linguistiques et géométriques formalise ainsi des espaces structurés induisant une multiplicité de lectures.